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The Home of Africa’s Adult Education Community

Magazine

Le Magazine vise à promouvoir le partage d'articles sur des sujets pertinents pour la communauté des professionnels et des praticiens de l'ALE Afrique - avec un accent sur les nouvelles informations d'actualité relatives au secteur y compris de nouvelles méthodes et approches.


Par ordre du:
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    ALE in Prisons in Malawi

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    Enseignement participatif

    Twenty-seven-year-old John (not his real name) is serving a prison sentence at Zomba Central Prison for the second time. He attributes his second jail term to the lack of a source of income when he was earlier released from prison.

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    La prison locale Salé 2 se dote d’un studio d’enseignement à distance

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    Rabat – La prison locale Salé 2 vient de se doter d’un studio d’enseignement à distance dans le cadre d’un programme d’action signé entre l’Institut de coopération internationale de la Confédération allemande pour l’éducation des adultes (DVV International) et la Fondation Mohammed VI pour la réinsertion des détenus.

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  • Covid-19 et l’apprentissage des adultes à distance au Maroc

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    AEA dans le cadre du COVID 19

    Les mesures de lutte contre le COVID-19 au Maroc ont un impact direct sur l’éducation en général et l’éducation des adultes en particulier : avec la fermeture des structures éducatives et le confinement à domicile, un nombre record de jeunes et d'adultes ne peuvent plus aller à l’école, à l’université ou aux centres non formels d’éducation des adultes.

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  • Increasing the visibility of ALE in Malawi

    en

    AEA dans le cadre du COVID 19

    Education is a fundamental and indispensable human right that is key to the achievement of sustainable development – personal, community and national. Thus, it is not surprising that governments, donors and civil society stakeholders concentrate a lot of their efforts and funding on improving basic, secondary and tertiary education.

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  • Community education in times of Covid-19 - Afrique du Sud

    en

    | Astrid von Kotze. AEA dans le cadre du COVID 19

    There is an African proverb that says ‘a smooth sea doesn’t make a skilled sailor’. We are currently on a very rough sea and it feels like we are in a rubber dinghy that bobs up and down – not unlike those small blow-up boats that refugees use, sustained by a hope for survival and arriving in a better world.

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  • Success story 4 couturière de Diré

    fr

    Enseignement participatif

    Dans la périphérie de la ville de Diré, 4 femmes tricoteuses avaient participé à la formation en coupe et couture qui a regroupé plus de trente-quatre (34) apprenants pendant 2 semaines.

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    Première leçon du COVID-19 : Promouvoir des projets intégrés d’éducation des adultes

    fr

    AEA dans le cadre du COVID 19

    La pandémie de COVID-19 vécue actuellement a un impact social, économique et humain extrêmement lourd dans des zones où une partie de la population se trouve souvent dans une situation de précarité importante.

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    Cas de reussite Cercle Alpha Reflect

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    L'éducation non formelle

    DVV International en partenariat avec l’ONG Aide de l’Eglise Norvégienne met en œuvre depuis 2016, un programme d’alphabétisation au profit des populations de six communes des régions de Gao Kidal et Ménaka dans le nord du Mali. Ce programme s’inscrit dans le cadre des appuis sectoriels au processus de réconciliation, de paix et de stabilisation.

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