Le Mali, à travers le programme décennal de développement de l’éducation PRODEC, a opté pour une révision du système éducatif. La priorité actuelle est une analyse plus exhaustive devant aboutir à l’identification des défis du secteur pour y faire face. Dans le domaine de l'éducation non-formelle, DVV International soutient l'État dans ce processus (voir le System Building Approach). Le processus porté par le Ministère de l’Éducation National traduit une volonté politique à…
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