II Freire Conference: Building the bridge between popular education and university
17 — 21 October 2022, 08:00 am - 05:00 pm | Cambridge and Rio de Janeiro
The “II Freire Conference: Building the bridge between popular education and university“, organised by the Cambridge Latin American Research in Education Collective (CLAREC) and Universidade Emancipa, will take place between the 17th and 21st of October 2022. It is an international, multicultural, and interdisciplinary initiative organised by a collective of people based in multiple academic institutions and social movements.
The main objective is to promote a pluricultural, democratic and popular space where the international attendants (students, teachers, speakers, popular educators, activists, and researchers) can meet, dialogue, and share knowledge based on Paulo Freire’s thoughts.
These Are Some Of The Basic Things You Need To Know
The II Freire Conference will be free of charge. This year we are including solidarity contribution options . All money raised will be used to provide simultaneous translation of the event into English, Portuguese and Spanish, as well as sign language (Brazil).
Attendance certificates will be provided.
When is this going to happen? From 17 to 21 October 2022.
What activities and speakers are scheduled? The programme of activities will be announced soon. Stay tuned on our social media: CLAREC & Universidade Emancipa.
Where is this going to happen? Online and in-person at the University of Cambridge and the Federal University of Rio de Janeiro.
How can I attend? Go to Eventbrite and register to attend one or more events.
How can I submit my work? Access the manual with instructions and the submission form here soon.
Cost
Free
Upcoming events
Asia Pacific Regional Dialogue on Public Financing of Free Education Technology
As part of the GAWE 2024 celebration, ASPBAE will hold a 2-hour webinar on April 30, 2024, at
2:00 - 4:00 pm Philippine Standard Time (GMT + 08:00). This event will feature presentations,
discussions, and interactive sessions focusing on the intersection of education technology
linking with GAWE thematic priorities, with an emphasis on transforming education to benefit
all learners, particularly the most marginalised.
Formation des Bâtisseurs de Paix en Afrique 2024
Le cycle de formation « Formation des Bâtisseurs de paix en Afrique » est un projet de renforcement de capacités des acteurs de paix dans un nombre de pays en Afrique francophone en vue de la promotion de la paix, la gestion non-violente de conflits et un développement sensible aux conflits.
Dans beaucoup de pays d’Afrique, il existe des programmes de promotion de la paix et de sensibilité aux conflits. Ce travail pour la paix nécessite des stratégies adaptées à un contexte précis et une gestion efficace orientée vers un changement personnel, relationnel, structurel ainsi que culturel.
Pour les collaborateurs francophones des projets de paix (nationaux et internationaux), les occasions de se former dans le domaine de « paix, réconciliation et gestion civile de conflits » sont rares. C’est pourquoi nous avons commencé dès 2011 à offrir des modules de formation des bâtisseurs de paix en Afrique. Ces formations ont eu lieu en août 2011, mars 2014 et août 2021 à Bujumbura, en novembre 2017 à Kigali, en janvier 2013, janvier 2016 et août 2019 à Ouagadougou/Burkina Faso et en février 2022 et septembre 2022 à Yaoundé. Ces formations sont ouvertes à des participants travaillant dans des projets de paix de tous les pays francophones en Afrique ou à d’autres participants intéressés.
Le programme est composé de plusieurs modules. L'inscription se fait par module.
Past events
Semaine mondiale d'action pour l'éducation 2024 (22 au 26 Avril)
Dans le cadre de la Semaine mondiale d'action pour l'éducation (SMAE) du 22 au 26 Avril 2024, le réseau Pamoja Éducation organise une série d'activités auxquelles vous êtes conviés.
Le thème de la SMAE 2024 est « Faisons du bruit pour l'éducation transformatrice ».
Education for All: Challenging Orthodoxies and Fostering Inclusion
A review of current trends in education and development internationally, inspired by the work and life of the late Professor Lalage Bown.